1.- Visión complexiva de la filosofía de la educación. Fin del educar: ¿personalizar o divinizar?.
UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA- FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN.
CARRERA: Ciencias de la educación.
MATERÍA: Filosofía de la educación.
TITULAR: Dra. Graciela B. Hernández de Lamas.
AUTOR: Dra. Graciela B. Hernández de Lamas.
2.- El estatuto epistemológico de la filosofía de la educación.
UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA- FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN.
CARRERA: Ciencias de la educación.
MATERÍA: Filosofía de la educación.
TITULAR: Dra. Graciela B. Hernández de Lamas.
AUTOR: Dra. Graciela B. Hernández de Lamas.
3.- Concepto de educación.
UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA- FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN.
CARRERA: Ciencias de la educación.
MATERÍA: Filosofía de la educación.
TITULAR: Dra. Graciela B. Hernández de Lamas.
AUTOR: Dra. Graciela B. Hernández de Lamas.
4.- El problema antropológico.
UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA- FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN.
CARRERA: Ciencias de la educación.
MATERÍA: Filosofía de la educación.
TITULAR: Dra. Graciela B. Hernández de Lamas.
AUTOR: Dra. Graciela B. Hernández de Lamas.
